云科普介绍
什么是云科普?
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       云科普"就是用国际公认的、具有无限扩充功能、无限服务功能的最新现代科技手段——云技术,来从事科学技术普及工作。云科普具有"五全一新"的特点,即全天候(24小时、365天实时科普)、全领域(未成年人、农民、城镇劳动者、领导干部和公务员、社区居民)、全方位(海量信息资源,专家团队服务,实时互动)、全媒体(文字、图片、声音、视频、电子书籍)、全终端[电脑、移动设备(手机/IPAD/E人E本等)、户外大屏、室内触摸屏、科普大篷车]和新技术(大数据、云技术、无线支持、可扩展)。可以预见,云科普行动计划的实施,对创新科普手段、提高科普能力及有效提高公民的科学素质,具有划时代的意义。

        从科学社会学的角度看,科学普及是一种广泛的社会现象,必然有其自身的"增长点"。科学普及的生长点就在自然与人、科学与社会的交叉点上。也就是说,自然科学与人类社会的相互作用生成了科学普及,科技与社会又作为科学普及的"土壤",哺育着它的生长。而科技进步和社会发展,则为科学普及不断提供新的生长点,使科普工作具有鲜活的生命力和浓厚的社会性、时代性。形象地说,科学普及是以时代为背景,以社会为舞台,以人为主角,以科技为内容,面向广大公众的一台"现代文明戏",在这个舞台上是没有传统保留节目的。

        从本质上说,科学普及是一种社会教育。作为社会教育它既不同于学校教育,也不同于职业教育,其基本特点是:社会性、群众性和持续性。科学普及的特点表明,科普工作必须运用社会化、群众化和经常化的科普方式,充分利用现代社会的多种流通渠道和信息传播媒体,不失时机地广泛渗透到各种社会活动之中,才能形成规模宏大、富有生机、社会化的大科普。

        现代科学技术是一个极其庞大而复杂的立体结构体系,具有丰富的内涵和多种社会职能。在科普工作中,既要注重科技知识的外在功利,又不可忽视其内在的科学思想、科学方法和科学精神。在知识信息中含有的四个不同层次(即数据、信息、知识和智能)中,占据最高层次的智能,才是构成人们科学文化素质的最具活性的重要素质。而这对身处不同岗位的各级领导干部和科技工作管理者来说,尤为重要。

 

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